Il 23 aprile


Due ragazze dinamiche, simpatiche, carinissime e giovani hanno visitato la nostra classe questa sera. Sabina, la piccola, e Sofia, l'altra, sono due sorelle. La loro mamma è la Professoressa Matthews.


3 domande per la classe:

  • 1. Quanti anni ha Sofia? Quanti anni ha Sabina?
  • 2. Dove (nel qual quartiere di San Diego) abitano Sofia e Sabina?
  • 3. Sofia e Sabina hanno un fratello? una sorella?


Che ne pensate?


Alle 18.20, tutti erano nei gruppi. Tutti hanno scritto le loro risposte e hanno condiviso le loro opinioni con il gruppo.
Alcuni hanno detto cosa che hanno indovinato.
Per essempio:

1. Penso che Sofia abbia 9 anni. Pensiamo che Sabina abbia 6 anni.
2. Penso che Sofia e Sabina abitino in centro. Pensiamo che abitino a Tierrasanta.
3. Non penso che loro abbiano né fratelli né sorelle. Pensiamo che abbiano un fratello.

Note that in these complex sentences, the sentence structure is:
an independent clause (I think, we think, I don't think)
followed by che + and then
dependent clause (Sofia has, Sabina has, Sofia and Sabina live, Sabina and Sofia have). You MUST use the congiuntivo in the dependent clause because in the independent clause (the first part of the sentence) there is the verb "pensare".

In Italian, this sentence structure requires us to us to
use present tense (indicativo) in the independent clause (think/believe/doubt/fear/impersonal expression) AND
use present subjunctive (congiuntivo presente) in the dependent clause (they have, they live, they are, etc.)

Alle 18.30, tutti sono venuti a sapere l’età, la zona di San Diego, e la storia delle bambine (tutte figlie) della Professoressa Mathews.








L’imperfetto del congiuntivo:

Abitare (regular –are verb)



(che io) abitassi


(che noi)abitassimo


(che tu) abitassi


(che voi) abitaste


(che lui/lei) abitasse


(che loro) abitassero




Avere
(regular -ere verb in l’imperfetto del congiuntivo)



(che io) avessi

(che noi) avessimo

(che tu) avessi

(che voi) aveste

(che lui/lei) avesse

(che loro) avessero


Alle 18.40, tutti hanno descritto lo che pensavano :
1. Pensavo (or: Ho pensato) che Sofia avesse 9 anni. So adesso che Sofia ha 10 anni.
Pensavamo che Sabina avesse 6 anni. Sappiamo che Sabina ha 5/5.5 anni.

At 6:20PM we said in the present tense: I think Sofia is 9 y.o. We think Sabina is 6 years old.

At 6:30PM we all learned the actual information.

So at 6:40PM, we used the imperfetto + imperfetto del congiuntivo to talk about our previous(past) beliefs, doubts, thoughts: I thought that Sofia was 9 y.o I thought Sabina was 6 y.o.

2. Pensavo che Sofia e Sabina abitassero in centro. Pensavamo che loro abitassero in Tierrasanta. Sappiamo che abitano ad University City.

3. Non pensavo che loro avessero né fratelli né sorelle. Pensavamo che
loro avessero un fratello. Sappiamo che hanno una sorellastra e un’altra sorella.










I Compiti

1. Fate p.390P (p.370P : 7 Ed)

2. Alcuni di noi non hanno risposto alle domande dal foglio . Per favore, ascoltate il video di Elmo con Bocelli e rispondete alle 4 domande al fino del foglio!

3. Alcuni di noi non hanno scritto un riassunto (fino a p. 32) del libretto Modelle, Pistole e Mozzarelle. Per favore, scrivetelo external image 180px-Smiley.svg.png

4. Ci sono due fogli: Cliccate qui per vedere i due fogli con degli esercizi congiuntivo e l’imperfetto del congiuntivo. Fateli e discutiamo il 28 aprile alle 18.00 !